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５月24日（土）、希望者3年生５名、2年生１８名、1年生88名の総勢111名で東京大学第98回五月祭を見学してきました。

この春東大に入学したばかりの卒業生の出迎えを受け、歓迎の言葉をもらいました。

そこから解散し、それぞれの目的の場所へ。

所々で見かける磐高生はみな、楽しそうで、昨年、出前講義をしてくださった宇野健司先生の「進路相談会」、自分の興味のある学部の実験や企画、擬似裁判、ＶＲ体験、應援團パフォーマンス見学等、様々な場所を積極的に見て回っていたようです。

曇り空ではありましたが、雨にも降られず、東大の大文化祭を堪能できた一日となりました。

学問に対する探究心に刺激を受けながら、自分の進路への道が良い方向へ向かっていくことを期待しています。

生徒の感想から

　・大学の文化祭の規模や、出店・企画の質の高さに感動した。

　・東大生の多様性や人間的魅力に触れ、進学への憧れが強まった。

　・体験型の企画（ゲル作り、コロナ検査模擬など）や、各学部の展示のクオリティの高さに驚いた。

　・勉強へのモチベーションが大幅に向上し、進路を真剣に考えるきっかけになった。

　５月２３日（金）本校南体育館で選手壮行会が開催されました。

壮行会では生徒会長より美しいメッセージ性がある歌唱と、雑草魂を持ち最後まで全力を出し切ってくださいと熱い思いが届けられました。　　          

我が校が誇る応援団を中心に出場する選手へ向けてエールが贈られる場面もありました。

壮行会の最後には、３年３組背番号３番の選手が代表挨拶を行いました。大会では雑草魂を持ち、「３」ではなく「１」を狙います！と高らかに宣誓してくれました。

２年次の課題探究がスタートしました。１年次の「津波被災地区探究活動」や「企業・研究所訪問研修」で培った知識や手法を活かして、一人一人の興味関心に基づいて課題を見つけ、調査・研究していきます。同じテーマで探究する「チーム型」、それぞれのテーマを持ち寄って成果を確認し合う「ゼミ型」などのグループを組み、仲間と協力して進めていく予定です。２１日の探究の時間では、今後の外出計画を練るグループや図書館で先行研究を探すグループの姿が見られました。

５月２０日（火）、お忙しい中、多数の保護者の皆様にご来校いただきまして、２年次PTA・進路講演会を実施しました。

進路講演会では、本校の進路指導主事から「令和７年度大学入試結果について」と題して、昨年度の大学入試結果の分析と現在の２年生の課題を、また、株式会社ベネッセコーポレーションの古川恵伍様から「スタディーサポートを分析して」と題して、目標を持つことの重要性や具体的な目標設定の仕方について説明していただきました。今回の講演で生徒達は大変刺激を受け、前期中間考査や６月末の進研模試に向けてそれぞれ目標を明確にして学習に励んでいます。

5月21日に、1年次生を対象にイノベーション進路講演会が実施されました。

講師に、本校OBで現在は東北大学特任教授でいらっしゃる早坂昌彦氏をお招きし、「小さな挑戦が未来をつくる～好きなことから始めよう～」という演題でご講演いただきました。

講演の中では、隣に座った人と目標を共有する機会もあり、今後の高校生活で目指すものが一層明確になったようでした。

講演後は、早坂教授への質問が相次ぎ、この講演をきっかけに、自分の将来を真剣に考えようとする様子が伺えました。

５月２３日（金）放課後、３棟２階の化学実験室に校長先生がいらっしゃいました。日頃から本校の自然科学部の活動に理解と協力をいただいております。校長先生は、部員たちの探求心や行動力にリスペクトと期待をもっていることや、知恵と工夫で何でも乗り越えることができると話され、ますます研究に励むようにエールをくださいました。生徒たちは真剣に耳を傾けていました。

5月16日（金）の放課後、磐城高校で保管されている、国の重要文化財の埴輪たちを公開しました。

一番有名な（映える）「天冠埴輪」は、東京国立博物館と九州国立博物館で行われた「はにわ展」に出張していて留守でしたが、他の2体と、いわき高箸さんが数年前に作った「こふん様」人形（天冠埴輪の代理😊）、復元された埴輪たちと同時（昭和23年の調査時）に発掘された埴輪の破片を公開しました。今年も用意した紹介パンフレットはあっという間に売り切れとなり、目の前で本物の埴輪を見られることに、みんなびっくり！でした。

じつは2017年に同じ古墳で再発掘調査が行われており、その際、以前発掘されたものと同一個体である破片が多数見つかっています。どうにかくっつけられないか、とは思うのですが、行政上の様々な問題があり、今すぐには無理なのだそうです。馬や家形、人物など、一見してそれとわかる様々な破片たち・・・いつの日か元のような形に戻してみたい、と考えている史学部です。

５月14日（水）午後、3年次生の探究発表会が行われました。

2年次でグループ発表したテーマについて、個人で内容を深め、スライドにまとめました。緊張から声が小さくなってしまう生徒もいましたが、１・２年次生に自分の探究を伝えようと、一生懸命発表する姿が見られました。外部からの参観者からは「印象に残った発表があった」「同じテーマだったはずの発表に、個性がでていて面白かった」「着眼点はとても良いので、方法をもう少し考えるとより良いところまで行けそう」等の感想が寄せられました。

この後、３年次生は自分の発表をレポートにまとめますが、津軽賞などの各種コンクールへの応募や、進路を考えていく際の資料として役立ててください。

１・２年次生の皆さん、3年次生の発表から参考にしたいものはありましたか？今回は時間が取れませんでしたが、これから「個人的にもっと質問がしたい」「自分が見た発表ではないが、興味があるので聞いてみたい」といった要望に応えて、3年次生に直接アプローチする機会を設ける予定です。ぜひ積極的に動いてほしいと思います。

「探り究める」磐高生めざして、頑張っていきましょう！！