図書館より

図書館の資料を使って、進路について考えてみよう!

2025年3月21日 09時47分 [職員]

終業式前の3日間、国語科の1時間を使用して、

1年次の7クラスは「新書と国語便覧に乗っている昭和期の文豪作品」、

2年次の3クラスは「何か自分の進路に関わりのある本」をテーマに、

図書館を活用した授業を行いました。

 

それぞれ4月からは新年次になるので、各々自分の興味関心がある分野について深掘りしてほしいと思い、

進路においても小論文を書く場合に必要となる知識がどのようなものか、

新書を例に挙げて説明し、分野別に関連する本やコーナーの紹介をしました。

クラス利用② クラス利用④

クラス利用③

 

以前、1年次のGoogle Classroomで配布した『新書とは?』というレジュメを紙で改めて配布しました。

中学生から読めるように編集されたもの、難関大学での出題が多いもの、科学分野で実績があるもの、と

それぞれのレーベルごとの特徴を簡単にまとめているので、今後の参考にしてください。

(更新:2025年3月25日 08時59分)
スレッドの記事一覧
図書館の資料を使って、進路について考えてみよう!
2025-03-21 [職員]

終業式前の3日間、国語科の1時間を使用して、

1年次の7クラスは「新書と国語便覧に乗っている昭和期の文豪作品」、

2年次の3クラスは「何か自分の進路に関わりのある本」をテーマに、

図書館を活用した授業を行いました。

 

それぞれ4月からは新年次になるので、各々自分の興味関心がある分野について深掘りしてほしいと思い、

進路においても小論文を書く場合に必要となる知識がどのようなものか、

新書を例に挙げて説明し、分野別に関連する本やコーナーの紹介をしました。

クラス利用② クラス利用④

クラス利用③

 

以前、1年次のGoogle Classroomで配布した『新書とは?』というレジュメを紙で改めて配布しました。

中学生から読めるように編集されたもの、難関大学での出題が多いもの、科学分野で実績があるもの、と

それぞれのレーベルごとの特徴を簡単にまとめているので、今後の参考にしてください。